Светлана Петровна, недавно был завершен уникальный инициативный проект Общественного совета при Минстрое России — построен новый корпус Дивеевской школы-интерната. Знаю, что это событие стало знаковым для Нижегородской области и получило широкое освещение в СМИ. В чем уникальность проекта?
Знаете, что мне больше всего нравится в деятельности Общественного совета? Это то, что мы идем в ногу с требованиями времени, а иногда даже опережаем их. Так получилось и со школой-интернатом. Все мы помним послание президента России Совету Федерации в начале этого года, в котором он говорил о необходимости проведения профориентационных мероприятий уже начиная со школ, как это было в советский период, но в более современной подаче. Так вот президент только обозначил такую необходимость, а мы уже по инициативе Общественного совета при поддержке федерального Минстроя и профессионального сообщества построили новый корпус Дивеевской школы-интерната с учебными классами профессиональной ориентации учащихся строительным профессиям.
Вообще, официальное шефство Общественного совета над школой мы начали в 2020 году, начинали с малого, и продолжаем данную работу сегодня — поздравляем ребят с Новым годом и Днем защиты детей, накрываем стол, привозим подарки, спортивный инвентарь, пообщаться с детьми приезжают ребята из Детского общественного совета. Со временем родилась идея сделать еще один особый подарок — собственное помещение для профориентации.
В Нижегородской области находится Свято-Троицкий Серафимо-Дивеевский монастырь. Это место еще называют четвертым уделом Божией Матери на Земле. Некоторое время назад по завету Серафима Саровского территория монастыря освобождалась от административных зданий для проведения масштабного благоустройства. Все здания, в том числе и школа, которая находилась здесь, были перенесены в другие места. Так школа-интернат для деток с девиантным поведением оказалась в поселке Сатис в здании бывшей военной части. На одном из заседаний Общественного совета родилась идея создать в школе специальные классы для обучения строительным профессиям, чтобы ребята вышли из школы с надежной и востребованной профессией. При Минстрое России создали группу, которую возглавил первый заместитель министра строительства и ЖКХ Александр Ломакин. Председатель Общественного совета Сергей Степашин попросил президента НОПРИЗ Анвара Шамузафарова создать благотворительный фонд «Помощь больным детям». На полученные пожертвования была запроектирована школа, выбран подрядчик, получено согласование о выделении земельного участка под новый корпус.
Кроме школы на этой территории запроектировали уникальную многофункциональную спортивную площадку площадью более 600 кв. м с дополнительным освещением (фонари включаются автоматически и подсвечиваются разными цветами), тренажерами, футбольным полем, баскетбольной и волейбольной площадками. Также отремонтировали участок дороги, ведущей к школе, где до этого ездить было невозможно.
Все объекты на сегодняшний день сданы в эксплуатацию.
17 сентября в торжественной обстановке состоялось открытие школы. В гости к ребятам пришли Сергей Степашин, Анвар Шамузафаров, начальник Главгосэкпертизы России Игорь Манылов, губернатор Нижегородской области Глеб Никитин и многие другие представители власти и общественности. А митрополит Нижегородский и Арзамасский Георгий сам освятил эту школу. Такой состав участников подчеркивает важность учебного заведения не только для приволжского региона, но всей страны.
Появление профориентационной школы для сельских детишек с ограниченными возможностями здоровья из разряда тех дел, которыми мы, действительно, гордимся. Что касается здания, то оно получилось очень красивым — настоящий дворец знаний. Классы, а их четыре, специально оборудованы для профзанятий. В учебных классах для маляров и штукатуров предусмотрены рабочие поверхности, стены и столбы из кирпичной кладки для выполнения практических занятий. Класс каменщиков тоже оборудован для выполнения кладки. Есть здесь класс изобразительного искусства и творческих работ по развитию моторики.
Это особенные детки, им трудно проложить свой профессиональный путь без поддержки. А по окончании школы у них будет свидетельство о получении навыков конкретной профессии. То есть ребята у себя в селе будут очень востребованы. Если, конечно, захотят связать судьбу со стройкой.
В ходе открытия нового корпуса школы родилась еще одна идея — строительство бассейна. В Нижегородской области было проведено совещание на эту тему, где обсуждались параметры и детали реализации проекта. Так что мы четко понимаем, что это вопрос решенный.
Кроме того, в настоящее время по инициативе митрополита Георгия проводятся подготовительные работы по реконструкции часовни, находящейся на территории школы. Я считаю, что мы дали определенный импульс развитию школы. Так, эта сельская школа включена в программу «Доброшкола» федерального проекта «Современная школа», реализуемого в рамках нацпроекта «Образование». Благодаря этому два класса оборудованы дополнительным специализированным оборудованием. Кроме того, по просьбе учащихся Общественный совет подарил школе «Дом совы». Это мягкие спортивные снаряды, помогающие развивать мелкую и крупную моторику.
Надо отдать должное: и школа нас не подводит. Хочу отметить, что и ученики, и учителя добиваются высоких показателей по многим направлениям. В школе установлены огромные стеклянные стеллажи с наградами учеников. Например, в прошлом году на конкурсе «Учитель года» педагог Дивеевской школы заняла первое место в регионе.
Мне особенно запомнился случай, когда директор школы Михаил Николаев — уникальная личность, который с душой относится к каждому ребенку, с большим трудом добился обеспечения ребят одинаковой спортивной формой для участия в международных соревнованиях в Дубаи. Никто не верил в успех затеи, а директор сам готовил ребят к важному событию (за плечами у него много лет работы учителем физкультуры). В итоге на удивление и радость наших соотечественников ученики Дивеевской школы заняли первое место в соревнованиях, привезя в родное село «золото».
Замечу, всех детей, пришедших в школу сиротами, усыновили и удочерили. И это тоже заслуга директора школы. Уж какие он находит слова, не знаю, но ни один ребенок-девиантник не остался сиротой.
Это второе участие Общественного совета в Международном строительном чемпионате с площадкой «ЯСБ». И если в прошлом году в Санкт-Петербурге это была площадка 100 кв. м, где мы организовали 4 основных активности — «навыки строителя будущего», то в этом году в Екатеринбурге это уже площадка порядка 200 кв. м, где проводятся соревнования и уроки по восьми различным направлениям, позволяющим получить навыки, востребованные в строительстве. На сайте чемпионата размещено расписание активностей, и каждый желающий ребенок смог посетить наш стенд. Кстати, в этом году в занятиях приняли участие порядка 600 ребят (для сравнения: в прошлом году их было 350). С нами в команде — члены рабочей группы «Я — строитель будущего!», представители бизнеса и профессиональных объединений.
Организован вместе с Фондом развития территорий очередной международный киберспортивный чемпионат по обучающей компьютерной игре «ЖЭКА». Эта интерактивная игра была придумана несколько лет назад, мы включили ее в проект, потому что считаем очень важным в игровой форме знакомить ребят с передовыми трендами в урбанистике, учить создавать комфортные городские пространства. Победители конкурса получили от организаторов чемпионата памятные призы и подарки.
Второй раз проводится конкурс «Цифровое ГТО» вместе с НОТИМ и группой «Эталон». Учащиеся 9-11-х классов и студенты СПО проходят придуманные девелоперами онлайн-тесты на знание отечественных программ проектирования, 3D-моделирования, строительства и эксплуатации зданий. Основной плюс участия в такой активности — возможность получения сертификата, который дает дополнительные баллы для поступления в профильные вузы. Сейчас сертификат принимают только в МГСУ, со следующего года этот опыт планируем тиражировать на другие строительные учебные заведения. Увеличилось и количество баллов за победу в конкурсе: в прошлом году это было только три балла, в 2024-м — уже пять. Конечно, такие сертификаты получают только те, кто смог показать самые высокие результаты.
Еще один интенсив, который пользуется большим интересом со стороны детей, — мастер-класс по сборке дронов и управлению БПЛА от «Гаскар групп». Участникам мастер-класса предоставляется уникальная возможность научиться собирать квадрокоптер за 30 минут, использовав все необходимые детали, а также самостоятельно писать программы для автономного полета дрона по меткам управления. За правильно собранный квадрокоптер в рамках отведенного для этого времени участники конкурса получили фирменные подарки.
Также на площадке состоялся мастер-класс «3 шага к профессии мечты — ТIM-координатор», мастер-класс по проектированию зданий и сооружений, практикум «Подмастерье (Студент технадзора)».
Если коротко, то смысл нашей площадки — показать, что и бизнес, и общественность интегрируются ради того, чтобы обустроить будущее детям под ярким лозунгом «Я — строитель будущего!». Здесь ребятам помогают научиться, проявить себя и двигаться дальше к освоению строительных профессий.
Артем — очень мотивированный и вовлеченный молодой человек, он серьезно готовился, стал победителем олимпиады МГСУ. Это такой результат, при котором поступление гарантировано даже без сдачи ЕГЭ и каких-либо дополнительных баллов к нему. И сегодня он учится в главном строительном вузе страны на факультете, который ему очень нравится. Кстати, сегодня Артем уже не является членом Детского общественного совета (в него входят ребята до 14 лет). Теперь он в составе Юношеского общественного совета.
Это новая организация?
Председатель Общественного совета при Минстрое России Сергей Степашин утвердил создание Юношеского общественного совета совсем недавно. В том числе для того, чтобы такие ребята, как Артем Монахов или бывший председатель Детского общественного совета Максим Костылев, которые уже не могут находиться в Детском общественном совете по возрасту, продолжали подпитывать свой интерес к строительному делу.
В чем отличие двух советов? Если в детском мы больше насыщаем ребят информацией, чтобы они еще сильнее потянулись к профессиям стройкомплекса, то в юношеский вошли уже те, кто для себя окончательно определил, что хочет связать свою судьбу со строительством или жилищно-коммунальным хозяйством. Деятельность в юношеском совете будет носить больше прикладной характер, здесь ребятам через труд будут давать осваивать отраслевые специальности.
В дальнейшем мы планируем заключить соглашение с АНО «Россия — страна возможностей» о том, что самые талантливые ребята из Юношеского общественного совета (мы сделаем определенную шкалу критериев оценки) будут переходить под патронаж этого общественного объединения. Отличный карьерный лифт.
Хочу отметить, что в целом в нашей стране профориентационная работа сегодня на порядок выше, чем это было семь лет назад, когда мы только начинали деятельность «ЯСБ». Самым большим достижением Общественного совета за это время я считаю создание Детского общественного совета. Это предмет нашей большой гордости и пример того, когда бизнес и общественники безо всяких указаний сверху, просто понимая, что им нужно растить кадры, обеспечить какой-то хороший социальный и карьерный лифт для ребят, интересующихся отраслью, придумали такой проект и добросовестно его ведут. И это, конечно, в первую очередь огромная заслуга Сергея Степашина, под руководство которого пришли ведущие люди отрасли нашей страны и ведут на общественных началах работу по популяризации строительных специальностей среди подрастающего поколения.
